Para fortalecer un proceso participativo se requiere de una apertura recreativa y visión crítica, que aporte en el desarrollo del taller la construcción de conocimientos y la toma de decisiones desde distintos puntos de vista incorporando y mezclando experiencias previas, nuevas ideas y posibilidades. Fomentando la participación de los asistentes mediante dinámicas, ronda de preguntas, competencias y/o juegos lúdicos.

El área de Cultura del Agua del CEAT, brindar conocimiento a los alumnos de la Escuela Primaria Ignacio Allende, en la Comunidad Santa Justina Ecatepec del Municipio de Ixtacuixtla de Mariano Matamoros, sobre las etapas del ciclo del agua reconociendo el proceso y su funcionamiento para el medio ambiente y la importancia que tiene el agua en dicho proceso, explicando que si no se cuida el agua se llegara más rápido de lo que imaginan el día cero y las consecuencias que traería, también se les resalta mucho el cómo influye el ciclo del agua en su vida diaria ya que la mayoría de veces ni siquiera lo notan también les menciona si existe alguna alteración por el ser humano y como afectamos al ciclo se les da algunas acciones para darle un mejor uso al recurso hídrico. 

Existen estrategias que son muy didácticas para poder desempeñar mejor su aprendizaje una de las más importantes es que se lanza preguntas al azar relacionado con el tema y es ahí cuando van surgiendo preguntas después se pasa a hacer una lluvia de ideas para finalizar con conclusiones muy claras y precisas del tema.